東海鯨吹浪－解影的部落格

可能是因為「文化研究」這門學科太新奇了，以致於敝人就讀的研究所的留言版，經常有人詢問關於報考本所的各類問題，讓所辦煩不勝煩。姑且利用個人智慧，替所辦做個問題彙編；

問：考生各類的問題
答：指所辦的回答
不答：不負責任的回答，但出自一位研究生個人真誠的良心建議

如何應付口試？

一、如果你的指導教授已經看過你的論文，而且你已經依照他的意見做過修改，在他的應允後，向所辦提出口試申請。另外關於口試委員的人選，也是你和指導教授討論過後才選定、聯絡的。那麼基本上你的口試不用太擔心。因為這表示指導教授已經認可你的論文，既然老闆都認可了，除非你的論文有個連老闆都沒發現到的嚴重問題，或者是某位口試委員和你老闆間，最近發生了你不知道的深仇大恨，否則一般都是「依口試委員意見修改後」過關，很少有口試委員會和指導教授過不去。除非，有一種可能，就是.....你現場表現太「白目」，連老闆也救不了你。

二、.請注意你的簡報時間只有15--20分鐘（聽說有的學校還只有8分鐘，真可怕！），因此你報告絕對要言簡意賅，抓住重點，不要在細節上太囉唆！基本上你的報告就順著：

1.研究動機（是什麼事情？什麼問題？讓你很想研究這個題目？）
2.研究方法 （你使用誰的理論？為什麼？怎麼用？）

上午從台北開車直接去苗栗劍道館練劍，現在福星國小外面已經拉了個斗大的紅布條--「苗栗劍道館招生中」。雖然幾位劍友著完裝、略微熱身後，就直接下場進行自由練習。不過我自己總覺不太習慣，熱身後還是在一旁先依照以前在學校練劍的習慣，做過幾次擊面三二一、馬步擺振、米字打擊練習、左右腳擊面之後，才上場和游博文教練等人進行對打練習。

這次練習體力比上次大有進步，我覺得應該是因為自己比較能抓住節奏和呼吸的關係，和基本體能增進無關吧！游博文教練在練習完後，指點我們一些動作、招式上的細節，特別記錄下來：

一、腳：打劍時（左）後腳腳根、肌腱無論如何都要繃緊，保持隨時都要衝出去的狀態。（右）前腳的動作，游教練指點可以把刻意腳指頭往上扳，這樣因為腳指頭往上扳，移動時腳跟和腳掌就會自然貼地，跳躍、前進時不會因為腳跟或腳尖著地，使得動作遲緩，或是因此傷到腳指頭。
移動的關鍵在於用腰把身體推出去，也就是重心往前，這樣出去才會自然、迅速。

經過一個多月的休養，還有烏來的工作稍微方歇，總算可以有時間去道館打劍了！

週六上午10點多到苗栗福星國小報到，花了一點時間，幾乎喊破喉嚨的聲音，帶那群小朋友做米字步、正擊面，然後穿上護具和苗栗地區的幾位劍友對打，以及和游博文老師做練習。

感想：1.加強、提升基本的體力是絕對必要的，打了幾下劍就氣喘吁吁，恐怕很難繼續練下去。

2.曾武郎老師說：攻擊的方式有兩種，外角攻擊和內角攻擊。

95學年度上學期 交大劍道社 社課大綱


熱身：
1.伸展：頸部 手腕腳踝 擴胸 大繞臂 轉腰 大繞環 高壓腿

「無論您的立場是什麼，請珍惜台灣，也珍惜周遭每一位認識或不認識、想法一樣或不一樣的朋友；易碎物品，小心輕放。:-)」